0—3歲不是合適的時機(jī),因?yàn)檫@個時候,孩子需要父母傾注大量的愛,讓這個階段的孩子明白道理,也不是一件容易的事。
而到了3-6歲的時候,是孩子規(guī)則意識和早期行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,這個時候,孩子的自我管理開始萌芽,他們會開始表現(xiàn)出強(qiáng)烈地證明自己能力的意愿,而且開始在游戲中制定規(guī)則,并且樂于接受管束。
3-6歲的孩子各種能力都開始發(fā)展了起來,可以理解你的指令,并且能順暢表達(dá)自己的想法。
所以,從3歲開始,父母就可以著手培養(yǎng)孩子的自律,當(dāng)然這是一個長期的過程。一般要到10歲才能真正形成自律,內(nèi)化成自己的習(xí)慣。而能做到自律的孩子,在學(xué)習(xí)上的習(xí)慣和效率都會高很多。
其實(shí)總的來講就是說:孩童時期的可塑性最強(qiáng),從小培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣比教授知識更有益。
家長是孩子學(xué)習(xí)的一面鏡子,父母的生活毫無自律,行為缺少基本的自控力,孩子極有可能有樣學(xué)樣。